放課後、第２理科室でプロジェクト探究部の活動の１回目を行いました。お試し参加も含めて４名の参加でした。
　気仙沼市探究学習コーディネーターの渡邊国権さんが来校し、ワークショップを行いました。

　プロジェクト探究部とは…
　気仙沼市探究学習支援事業の１つで、授業以外の時間も使って“探究をもっと楽しみたい”“地域に飛び出してもっと活動したい”という有志の中学生を対象に実施する放課後の探究クラブ活動です。
　前期を「探究基礎」、後期を「探究実践」と分けて、生徒一人一人が興味関心のあるテーマや問いを設定し、コーディネーターと対話をしながら探究活動を行うものです。

　今日は、ホヤぼーやを題材に検索して、正しい情報かさらに調べることはないかなど、情報収集について学びました。
　多くの参加者を待っています。

　本日午前、歯科校医の三浦先生に来校いただき、歯科検診を行いました。
　ある人生の振り返りの調査によると、健康に関する後悔の１位は、歯に関係することだそうです。定期検診をしっかりと受け、治療を行うことが大事です。
　今日の検診結果を受けて、治療やはみがきなどの予防に努めてほしいと思います。

　中学校総合体育大会の地区大会も終わったことから、総合的な学習の時間（向が丘楽習）の個人探究が本格的に始まりました。
　津谷中学校では、海洋学習・教育を中心に個人で探究を進めていきます。
　今月は、課題設定のヒントになるような講話をいくつか計画して行います。

　本日は、いつもは非常勤で美術を教えていただいている小野寺佑紀先生を講師に迎えて、「地域を学び、伝えること」と題して、神奈川大学日本常民研究所　特別研究員　（歴史民俗学）博士の立場でお話しいただきました。
　テレビなどでも何度も紹介されていますが、現在も三重県伊勢志摩地方や大島などをフィールドに、「聞き書き」を中心とした手法で研究を続けている小野寺先生から、探究することの意味を含めて、示唆に富むお話しを聴くことができました。
　その後、気仙沼市探究学習コーディネーターから、気仙沼市の中学生を対象に、放課後に行うプロジェクト探究部の紹介をしていただきました。

　３、４校時目、小泉の蔵内出身の中舘　厚（なかだて　あつし）さんを講師にお迎えし、３校時は、１年生に「英語や外国の文化と日本のよさ」について、４校時は、３年生に「半導体」について、講話していただきました。
　中舘さんは、現在、半導体・部品テストシステムを主とする半導体装置メーカー株式会社アドバンテスト (英語社名：Advantest Corporation)で部長を務めております。　
　中学校時代、講話を聞いて英語が好きになったこと、これからの社会では英語がさらに必要になっていくこと、アメリカなど海外での経験や文化の違いの話などを話していただきました。
　また、３年生には、半導体が多くの機器の中に使われていること、キャリア選択の一助になればいいことなどについて、おもしろく示唆に富んだ話をたっぷりとしていただきました。
　生徒は、突然振られた質問にしっかりと答えていました。
　特に、半導体の必要性について、講話の最後に質問された３年生は、講話の内容を受け止め、学びがあったことを示すすばらしい回答をしてくれました。

　これからの時代、ますます必要性を増す英語と半導体について学ぶ、よい機会になりました。

　朝、多目的スペースで、本日から２週間養護教諭の教育実習を行う実習生の紹介を行いました。
　本校の卒業生であり、自己紹介の中に、塩分やエネルギーの補充のために、朝にみそ汁を食べることについて話がありました。
　教職に向かって頑張ってほしいと期待しております。

　１５：００からの引渡し訓練へのご協力ありがとうございました。
　一方通行、呼名、３台整列後の乗車もスムーズに行うことができました。
　ありがとうございました。

　地震・津波だけでなく、雷や大雨の際も引渡しを行うことがあります。
　今日の訓練を元に進めていきますので、今後ともご協力をお願いいたします。

体育館での待機のようす

お迎えの生徒の呼名

乗車

３台整列のコーン

　６校時、避難訓練を行いました。
　校舎から出るまで約２分、整列点呼確認３分で、落ち着いて行動できました。

　「地震が来たら、津波の用心」

　できるだけ早く、高い場所（最低３０メートルと言われています）に避難してください。
　東日本大震災の際は、津波の第一波の到達が２５分から３０分後でしたが、西日本で懸念されている南海トラフ地震では５分でやってくるとも言われています。
　どこにいても、大きな地震が来たらすぐに避難行動をとってください。

　この後、１５：００から引渡し訓練を始めます。

　本日午前、今週１週間に渡って行われている本吉響高等学校の授業公開に行ってきました。
　１年生の数学、英語、情報Ⅰ、２年生の選択教養現代文、社会福祉、簿記、３年生の体育を見てきました。
　生徒たちは、落ち着いた雰囲気の中で、まじめに課題に取り組んでいました。
　本校の卒業生もしっかりと学んでいました。
　明日は体育祭を行うそうです。
　よい天候になることを祈っています。

　響高校の校庭を通って帰ってきましたが、田束の峰々の緑がとても鮮やかでした。

　朝、中学校総合体育大会の報告会と賞状伝達を行いました。
　部長の報告では、充実した取組への感想と県大会への決意が感じられました。
　県大会出場の皆さんは、地区の代表として、さらなる活躍を期待しております。
　１、２年生の皆さんは、先輩方の姿を見倣い、新人大会に向けての取組を始めてほしいと思います。

　順延のため、本日、旧小泉中学校テニスコートで行われた女子ソフトテニス部の結果をお知らせします。

◇女子ソフトテニス部
　団体戦　予選Bリーグ
　　２－１　対階上中　快勝
　　２－１　対唐桑中　快勝
　※Bリーグ１位で決勝トーナメント進出
　決勝トーナメント
　　準々決勝　２－１　対大谷中　　快勝
　　準決勝　　２－０　対面瀬中　　快勝
　　決　勝　　１－２　対気仙沼中　惜敗
　※準優勝　県大会出場

 　３年生が１人のチームでありながら、先輩が後輩を引っ張り、それに応えて２年生がよく頑張りました。先に行われた気仙沼・本吉地方中学生庭球大会で惜敗した面瀬中学校に見事にリベンジを果たし、県大会出場を決めました。
　夏休みに行われる県大会では、さらによいプレイができるよう練習に励んでほしいと期待しています。

　少し風があり肌寒さも感じる中、応援していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　また、テニスコートを整備していただいた小野良組、毎日指導していただいた男子・女子のコーチ陣にも心から感謝申し上げます。

　これで、団体優勝３種目、準優勝３種目で、団体の県大会出場が５つの部となりました。

　選手全員頑張りました。応援する姿も立派でした。
　団体優勝３種目、準優勝２種目、個人戦第１位２種目、第２位２種目、第３位２種目の他入賞多数と大活躍の２日間でした。

　保護者の皆さま、２日間　応援ありがとうございました。また、活躍への労いをお願いいたします。
　明日、明後日は振替休業日となり、次の登校日は５月２８日（水曜日）となります。
　しっかりと休養をとり、登校するようお声掛けをよろしくお願いいたします。

　今後とも温かな励ましや応援、送迎等でのご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　第２日目の結果を報告します。

◇サッカー部
　決勝トーナメント
　　準決勝　８―０　対志津川中　快勝
　　決　勝　５－０　対新月中　　快勝
　※優勝　県大会出場

◇女子ソフトテニス部
　※悪天候のため、明日に順延
　　なお、明日の女子ソフトテニス部試合は、
　　女子ソフトテニス部関係者以外の応援はできません。
　　大会運営のため、ご理解ご協力をお願いいたします。
　　お子さんにもお伝えください。

◇男子ソフトテニス部
　団体戦　予選Bリーグ
　　３－０　対大谷中　快勝
　　３－０　対新月中　快勝
　　１－２　対階上中　快勝
　※Bリーグ１位で決勝トーナメント進出
　決勝トーナメント
　　準決勝　２－１　対面瀬中　快勝
　　決　勝　０－２　対階上中　惜敗
　※準優勝　県大会出場

◇バレーボール部
　決勝　０－２　対歌津中　惜敗
　※準優勝

◇女子バスケットボール部
　トーナメント
　　２回戦　３５－５８　対気仙沼・新月・面瀬合同チーム　惜敗

◇女子卓球部
　個人戦
　　村上　　第１位　　　　　　※県大会出場
　　佐藤　　第３位　　　　　　※県大会出場
　　阿部　　順位決定戦で勝利　※県大会出場　　
　　井上　　４回戦惜敗
　　畠山　　４回戦惜敗
　　山谷　　４回戦惜敗
　　小野寺　２回戦惜敗
　　及川　　１回戦惜敗

◇男子卓球部
　個人戦
　　佐藤　　第１位　　　　　※県大会出場
　　菅原　　第２位　　　　　※県大会出場
　　小野寺　準々決勝惜敗
　　菅原　　４回戦惜敗
　　岩渕　　４回戦惜敗
　　及川　　４回戦惜敗
　　菅原　　４回戦惜敗
　　畠山　　３回戦惜敗
　　芳賀　　２回戦惜敗
　　伊藤　　２回戦惜敗
　　菅原　　２回戦惜敗
　　千葉　　２回戦惜敗

◇サッカー部
　Aブロック
　　１１－０　対新月中　　快勝
　　７－２　　対鹿折中　　快勝
　※Aブロック１位で決勝トーナメント進出

◇女子ソフトテニス部
　個人戦
　　菅野・三浦　　　第２位　※県大会出場
　　小野寺・佐々木　３回戦惜敗　
　　遠藤・芳賀　　　２回戦惜敗
　　及川・熊谷　　　１回戦惜敗

◇男子ソフトテニス部
　個人戦
　　梅津・小野寺　　第３位
　　及川・菅原　　　３回戦惜敗
　　遠藤・菅原　　　２回戦惜敗
　　菅原・髙橋　　　２回戦惜敗
　　小野寺・佐藤　　２回戦惜敗
　　千田・芳賀　　　１回戦惜敗

◇バレーボール部
　トーナメント
　　１回戦　２－０　対志津川中　快勝
　　準決勝　２－０　対気仙沼中　快勝
　※決勝進出

◇女子バスケットボール部
　※１回戦シードのため試合なし

◇男子バスケットボール部
　１回戦　５３－９１　対面瀬中　惜敗

◇女子卓球部
　リーグ戦　Bリーグ
　　３－０　対階上中　　快勝
　　３－０　対鹿折中　　快勝
　　３－０　対松岩中　　快勝
　　３－０　対唐桑中　　快勝
　※Bリーグ１位で決勝トーナメント進出
　決勝トーナメント
　　準決勝　３－０　対気仙沼中　快勝
　　決勝　　３－２　対志津川中　快勝
　※優勝　県大会出場

◇男子卓球部
　リーグ戦
　　３－０　対階上中　　快勝
　　３－１　対新月中　　快勝
　　３－０　対面瀬中　　快勝
　　３－０　対鹿折中　　快勝
　　３－０　対気仙沼中　快勝
　　３－０　対志津川中　快勝
　　３－１　対大谷中　　快勝
　※７戦全勝で優勝　県大会出場

　生徒は、みんなベストを尽くして頑張りました。
　保護者の皆様、応援ありがとうございました。
　明日も続きます。応援よろしくお願いいたします。

　２１日（水曜日）１８：３０から本吉公民館で行われた本吉夢プロジェクト委員会の総会に参加しました。
　本吉夢プロジェクト委員会は、「地域を元気に　夢をカタチに」を掲げて活動する気仙沼市本吉地域のまちづくり協議会の名称です。
　本吉町が気仙沼市と合併した後、平成２１年９月に「本吉町地域協議会」として始まり、平成２８年１１月から名称を本吉夢プロジェクト委員会（通称　夢プロ）として活動を行ってきました。
　津谷中学校との関わりは、特に、NP:Jプログラム（アメリカの高校生との交流学習）が大きいですが、様々な場面で協力をいただいています。
　今年も６月に２回の訪問・交流学習を予定しています。

　放課後、２４日（土曜日）２５日（日曜日）に行われる中学校総合体育大会の壮行会を行いました。
　部活動ごとの決意発表などが行われ、自信にあふれていると感じました。
　残りの２日間、体調を整え、万全の準備をして当日を迎えてほしいと思います。
　保護者の皆様、応援どうぞよろしくお願いいたします。

　Fight! Fair play!! Friendship!!!

　１９日（月曜日）１９：００から、本吉公民館で行われた津谷地区振興会連絡協議会総会で、１１月１６日（日曜日）の気仙沼市津波総合防災訓練に合わせて行う津谷地区（津谷・馬籠・小泉）の総合防災訓練について説明してきました。

　子どもたちが学校に通っていると学校にいる時間が多く感じられますが、１年を通して考えると、実際には２割程度です。
　そう考えると、地域での防災訓練・減災活動が重要になってきます。
　生徒の皆さんも保護者の皆さんも、地域の一員として、避難行動が取れるようにしていただければと思います。

　昨日１８日（日曜日）、雨で順延になった津谷小学校運動会が開催されました。
　晴天の下、少し暑さも感じられる気温の中で、津谷小児童のかわいく精一杯の競技や演技を見てきました。
　保護者や地域の皆様の応援も多くあり、よい運動会になりました。

　１２時の競技終了まで参観し、午後は、登米総合体育館とよま蔵ジアムで行われたバレーボール部の三郡隣接バレーボール大会の応援に行きました。
　中田中学校とのリーグ戦で残念ながら惜敗し、２位で決勝トーナメントには上がれませんでしたが、今週末の中学校総合体育大会に向けて課題を把握した大会になりました。
　１週間の練習で改善し、県大会出場を目指して頑張ってほしいと願っています。

津谷小学校運動会

試合前の練習

整列

コーチ・監督からのアドバイスを聴く

　６校時、体育館で生徒総会を行いました。
　生徒会テーマは、Google formで投票・即時開票されましたが、票が割れ、過半数に達したものがなく、生徒会規約に則り、持ち越しとなりました。
　また、専門委員会の改編などの規約変更の提案などがありましたが、多くの提案は可決承認されました。
　教頭先生からは、津谷中学校の「対話・協働」は時間が掛かるが大切なことである、自律的で、お互いの意見を尊重し合う生徒会であってほしいと話がありました。

　５校時、３年１組理科、３年２組国語の校内研究授業を行いました。
　国語は「言葉を磨く　俳句の読み方、味わい方」の単元で、基礎知識を生かして、俳句を作成していました。
　気仙沼図書館からお借りした本を使って、季語は何が正しいのか、表記は漢字の方がよいのかひらがな方がよいのかなど、推敲を繰り返しながら表現を高めていました。
　タブレットを効果的に使っていました。
　理科は、昨日と同様に、単元内自由進度学習でした。

先生と相談
１人、ペアなど様々な学び合いで進めている

歳時記を見ながら、ペアで季語を探す

ウェビングを用いて、俳句の構成を考える

本を参考に黙々と考えている

作品

作品

作品
月燈？月明かり？　夜もすがら？終夜（よもすがら）？
たくさん推敲していました

　昼休み、校長室で、国内（ブリティッシュ・ヒルズ：福島県天栄村）語学研修参加希望生徒の面接をしました。
　６つの質問を、すべて英語で受け、すごく真剣に一生懸命考え、答えました。
　昨年度は、希望した６名全員が参加できました。
　今年度も、４名全員が参加できるといいなあと期待しています。

　明日行われる校内研究授業の直前の３年生理科の授業を参観しました。
　単元は、単元１の「第２章　酸性、アルカリ性の正体」「第３章　電解質の水溶液の中の金属板と電流」のところで、実験が５つ含まれているところでした。
　単元内自由進度学習で行われていました。この授業スタイルも３年目となり、教室で黙々と問題に取り組む生徒、観察する生徒、実験する生徒と、各自で課題に向かって学んでいました。

単元を貫く問い　最終課題を提示

先生と相談

顕微鏡で結晶の観察（実験５）

実験５の準備中

２枚の金属板と水溶液で電流が流れるか調べる（実験６）

酸性、アルカリ性を示す物の正体を調べる（実験４）

理科室の全体のようす
他に教室で取り組んでいる生徒もいる