気仙沼市立津谷中学校
平成29年（2017年）4月 小泉中学校と統合し，コミュニティ・スクールとして誕生した新生津谷中学校
１２月 道外付近から登米沢海岸を望む（奥は歌津崎）
津谷中学校イメージキャラクター：牛田大名
日々の出来事
日々の出来事
冬季休業前集会や賞状伝達を行いました
津谷中HP管理者 ６校時、多目的スペースで、明日はまなすホールで開催される吹奏楽部アンサンブルコンテスト壮行演奏会や冬季休業前集会、賞状の伝達などを行いました。
吹奏楽部は演奏力がすごく上がり、春からの練習の成果を感じました。明日のコンテストが楽しみです。
冬季休業前集会では、２学期前半の頑張り、特に自律的・自主的な活動についての頑張りについて、また、生徒指導部から冬休みの過ごし方、SNSの使い方、安全な生活について話がありました。
最後に、賞状伝達があり、ESD／科学発表コンクールや向洋杯卓球大会、文化祭の各賞、球技大会の表彰などがありました。
２３日（月曜日）は振替休業日ですが、明日から冬季休業を含めた長い休みになります。
ご家庭での生活になります。
安全に気を付け、家庭でのお手伝いなどを含めて、規則正しい生活をするようにお声掛けください。
からあげたんぱっくんを食べました
給食の時間、株式会社オヤマの常務取締役 小山達也様、デリカ工場品質保証課 課長補佐 藤原美香子様、販売課 係長 伊東浩様とストレッチ系ユーチューバー オガトレこと尾形竜之介様が来校し、共同開発された「からあげたんぱっくん」について１年２組で説明を受け、おいしくいただきました。KHB（東日本放送）や三陸新報の取材を受けました。
ほぼ脂肪分のない胸肉で、味付けもよく、美味で、おかわりも争奪戦になりました。
お店で見かけましたら、ぜひ手に取って食していただければと思います。
学校運営協議会を開催しました
昨日１８：３０から、CAI室で、第２回学校運営協議会を行いました。
これまでの学校経営についての報告、学校評価を受けて、各部で来年度を含めたこれからの活動について熟議を行いました。
熱のこもった話合いになりました。
委員の皆様のお気持ちが感じられる運営協議会になりました。
今後ともどうぞよろしくお願いします。
エミリー先生の妹さんが来校しました
昨日から、ALTのエミリー先生の双子の妹のカレンさん、ローレンさんが来校しています。
５時間目は、１年生の書きぞめの練習を見学しました。
興味深そうに見ていました。
また、心のケア支援員の菊池平夫先生からもご指導をしていただきました。
これから、ご両親やお姉さんも合流して旅行を続けるそうです。
球技大会行いました
６校時、生徒会執行部からの発案で始まり、企画・運営まで生徒たちだけで行った球技大会 ドッチボールを行いました。
条件を受け、２個のボールを使う、ビブスルール（最後に、ビブスを着ている人が多い方が勝ち）を採用するなどの案を取り入れ、行いました。
男子は２年１組、女子は１年２組が優勝しました。
生徒たちの笑顔を見ると、球技大会が楽しく成功裡に終えたことが分かります。
実行委員会 頑張りました。すばらしい！
ジャンプボールから始まりました
時間内に終わらず ZOOM（オンライン会議）で続けたそうです
総合的な学習の時間 ゼミ発表を行いました
４、５校時の総合的な学習の時間、一人一人が探究した成果をゼミ内で発表しました。
何人かの発表を見ると、しっかりと調査し、インタビューやアンケート、フィールドワークなどを通して、深めていくようすが感じられました。
１月下旬には、全体発表のポスターセッションを計画しています。
プレゼンテーションをより見やすく直し、友達の発表に対して、意見や質問ができるように準備をしていてほしいと思います。
海の環境回復や地球温暖化の軽減につながるのでは…という発表
小泉海岸で探した研究
グラフを基に説明している発表
御嶽太鼓伝承式が行われました
本日５時間目、３年生から２年生への御嶽太鼓伝承式が行われました。
太鼓、笛、虎舞のそれぞれで技術の伝達が行われました。
来年度には、地域のお祭りや文化祭などでの演奏披露が行われます。
しっかりと気持ちまで受け継いで、地域の伝統を伝承し続けてほしいと願っています。
入学説明会を行いました
１２日（木曜日）午後、津谷小学校の６年生と保護者の皆様に来校いただき、入学説明会を行いました。
児童の皆さんは、挨拶をした後、全学級の授業を参観しました。
また、会の終了後は、部活動見学をして解散しました。
保護者の皆様には、津谷中学校の取組、生活、部活動、今後の予定、学校用品、バス利用などについて説明をさせていただきました。
生徒会執行部が、生徒会や委員か活動などについて説明がありました。
先導していた本校教員が、「中学校の授業おもしろそう」というつぶやきを聞いたと話してくれました。
入学生の皆さん、４月をわくわくして待っていてください。
きっと楽しい中学校生活になるでしょう。期待しています。
津谷小学校の授業を見学してきました
１１日（水曜日）午後から、津谷小学校の国語の授業づくり研修会に参加してきました。
６年生の授業では、読みひたる、書きひたる授業が行われていました。
全員が真剣に読み、考えをノートに書いていて、感心しました。
教室や廊下の掲示物も見て、来年入学する６年生に大きな期待が持てました。
授業の後は、分科会や宮城教育大学名誉教授で津谷小学校の指導にあたっている相澤秀夫先生の講話を聴き、学びを新たにしました。
毎月１１日は「防災を考える日」
気仙沼市では、平成２８年５月２６日に開催した防災会議において、毎月１１日を「防災を考える日」として、市地域防災計画に位置付けました。
これは、東日本大震災の教訓を忘れず、今後も発生の恐れがある地震・津波などへの備えについて、家庭や地域などで振り返りや点検などを行う機会にしていただくことが目的です。
市から毎月テーマが伝えられます。
震災を振り返りながら、日頃の備えについて、月に１回は家庭や学校、職場、地域で話し合うようにしましょう。
（気仙沼市のホームページから）
令和６年１２月のテーマは「地震に備えた家の中の安全対策」です。（添付ファイル 202412 地震に備えた家の中の安全対策.pdf）
掲載が１日遅くなりましたが、ご確認いただき、ご家庭で話し合ってみてください。
気仙沼市中学校プロジェクト探究フェスタで発表してきました
８日（日曜日）１３：００から、内湾気仙沼市まち･ひと･しごと交流プラザPIER7で行われた気仙沼市中学校プロジェクト探究フェスタで、３名の生徒が発表してきました。
多くの生徒が発表する中で、自分の探究の成果や方向性をしっかりと示してきました。また、交流を深めました。
閉会の講評で、教育長から、「あまり話すことがないのでここで示します」と、探究についてのお話しがありました。これから総合的な学習の時間の発表を控える生徒の皆さんにも参考になりますので、まとめておきます。
【探究を深めるために】
１ 疑問をそのままにしない メモやリストを作って進めること
２ その中から１つに絞って、まず最初はひとりぼっちで考えること
３ まわりの人に伝える 疑問や考えを返すこと
（３，４を繰り返す）
４ 教えられた探究のスキルを試す 例 インタビュー、アンケートの方法など
５ 進み具合をチェックする
その際の５つの観点 ① 自分ごとになっているか
② 多面的・多角的になっているか
③ 順序よいプレゼンテーションになっているか
④ 一定の課題の解決が図られているか
⑤ 新たな課題が生まれているか
パソコンケースを使ったジオラマづくり（ガンダムがいます）
ESDサイエンス・カフェで発表してきました
７日（土曜日）９：００から、気仙沼市魚市場前庁舎３階において行われた第２５回ESDサイエンス・カフェ in KESENNUMA 2024において、２名の生徒が、科学研究の成果を発表してきました。
堂々と落ち着いて発表し、お友達や大人の質問にもしっかりと答え、研究の振り返りや次の研究への抱負なども話して、とてもすばらしい態度でした。
中学校 自由研究の部で、気仙沼ESD／RCE推進委員会委員長賞２名、奨励賞３名でした。
今もそうですが、これからの時代は、研究や総合的な学習の時間の探究などを人前で発表することがとても大事になってきます。
今回、発表したふたりには来年も期待するとともに、多くの生徒が参加することも願っています。
参観日を行いました
５校時、参観日を行いました。
少し寒い中でしたが、保護者の皆様にご足労いただき、学年懇談会も行うことができました。
懇談会では、本日三陸新報に掲載していただいた学校の学びについても、話させていただきました。
参観、懇談 ありがとうございました。
今日の課題を確認
チームで決めた練習に取り組む
教室にいる生徒は半分くらい
茨城県の先生が参観に来ました
本日、茨城県日立市立十王中学校渡邉先生が来校し、津谷中学校の授業の取組、ようすを参観しました。
２時間目は３年２組の三平方の定理の授業を、３時間目は１年１，２組の理科の授業を参観しました。１年生は、同じ時間に同じ教科の授業だったことから、理科室では１，２組が混じり合い、実験等に励んでいました。
校庭にミニサッカーのラインを引く課題に取り組む
計算問題の答え合わせ
真空状態を作って 音の伝わりを実験中
音の実験中
気仙沼支援学校の居住地校学習で交流しました
１年生が、２時間目、気仙沼支援学校居住地校学習推進事業で来校した中等部１年生のお友達との交流会を行いました。
小学校の同級生ということもあって、じゃんけん列車やボッチャを一緒に楽しみました。
お母様に聞くと「最初緊張していたようですが、よい友達に恵まれています」と話をしてくださいました。
お互い笑顔があり、よい交流となりました。ありがとうございました。
パリパラリンピックで日本代表火ノ玉JAPANが
２つの銅メダルを含む５つの入賞をした競技です
プロジェクト探究部 活動しました
昨日放課後、プロジェクト探究部活動しました。
気仙沼市探究学習コーディネーターの渡邊国権さん、三浦亜美さん、インターンの大学生２名が来校し、探究のプレゼンテーションの確認などを行いました。
１２月８日（日曜日）には、市内の中学校のプロジェクト探究部の発表会が計画されています。
また、１２月１日（日曜日）には、高校生のマイプロジェクトの発表があります。
大学の入試が、探究の成果などから合否を判定するAO入試が主流になりつつあります。大学によっては、６～７割がAO入試のところもあります。
また、就職の際の面接でも、高校時代何の探究をしてきましたかなどと質問されるようになってきました。
気仙沼市は、幼稚園から高校までの探究学習が進んでいる市として知られています。
他の人の発表を見ることは、大いに参考になります。
会場は、どちらも内湾PIER7です。
観覧希望がありましたら、どうぞご来場ください。
ボランティア委員 奉仕活動をしました
昨日と今日の昼休み、ボランティア委員会の３年生が、自発的に、登校坂の落ち葉清掃を行ってくれました。
きれいで安全な登校坂になりました。
活動してくれた３年生の委員の皆さん、ありがとうございました。
校舎の周りの落ち葉も、スクールサポートスタッフの佐藤さんがこまめに掃除してくれています。
トップページの写真の体育館前の駐車場がきれいなのはそのお陰です。感謝します。
落ち葉掃きの前
学校だより第５号 発行しました
学校だより第５号 発行しました。
本日、お子さんを通じてご家庭に配布いたします。
また、このホームページにもアップしました。
【学校紹介】のタブをクリックして入っていただきます。
【学校だより】令和６年度のところに掲載しましたので、ご覧ください。
津谷地区津波総合防災訓練に参加しました
本日、午前、津谷地区（津谷・馬籠・小泉）の地域の方々、津谷小学校、津谷中学校が協力して初めて開催した津谷地区津波総合防災訓練に参加しました。
９：３０の市の防災無線・サイレンに合わせて、各地区の避難所に避難するという訓練を行いました。
その後、地区ごとの活動を行い、活動を終了しました。
地区の大人と子供たちが顔合わせする、避難経路を確認するといった所期の目的は達成されました。
地域の皆様、振興会長さん、消防団の皆様、ご協力いただいた各種団体の皆様、参加していただいた保護者の皆様、生徒の皆さんに感謝します。
災害はいつ起こるかわかりません。日頃から備えをしておくとともに、「率先避難者」として、より高い場所（可能ならさらに海から遠い場所）に避難する、「つなみてんでんこ」で という教えを、家族の皆さんで共有していただければと思います。
すべての地区の写真ではありませんが、参考に紹介します。
電池が使えなくなっていたりしたことを確認しました
生徒の皆さん 中学校の災害用備蓄倉庫はどこにありますか？
海洋教育こどもサミットで発表しました
５時間目、今年度から気仙沼市の海洋教育パイオニアスクールに参加している本校が、海洋教育こどもサミット in 気仙沼に、初めて参加しました。
気仙沼市の小・中学校、岩手県洋野町の小・中学校、福島県只見町の只見中学校、山形県鶴岡市の大山小学校、加茂水産高校が参加してオンラインで交流しました。
本校では、個人の課題ごとにAからGのゼミに分かれています。そのうち、「E 環境・海洋ごみなど」「F 地球温暖化など」のゼミからの代表生徒４名が発表し、他の生徒はその様子を視聴しました。
また、AからD、Gのグループは、個人の課題解決に向けて取り組みました。
発表や交流の様子を見ていましたが、最初のプレゼンテーションで本校の生徒が話した「津谷中学校で取り組んできた日々の学習の学び方そのもの」ように、堂々とした発表としっかりとした意見をもった交流ができました。
発表した代表生徒の皆さん、長時間にわたる発表、交流お疲れ様でした。大変立派でした。
学校所在地
宮城県
気仙沼市本吉町津谷桜子２番地
☎ 0226-42-2654
0226-42-2698(FAX)
✉ tsuya-chu @ kesennuma.ed.jp
（※メールを送るときは，＠の前後の
スペースを詰めてください）
