本日、大島コースで行われた宮城県中学校駅伝競争大会気仙沼・本吉地区予選会に男子チームが出場し、見事第３位に入りました。
　先週、大阪への修学旅行でほぼ練習できなかった３年生も参加し、一時は１位になるなど大健闘でした。
　これで、春夏の中学校総合体育大会の地区予選は終了となりますが、既報のとおり、本校は多くの県大会出場を勝ち取りました。
　１２日（土曜日）のサッカーを皮切りに、県大会が行われます。
　県大会も温かな励まし・応援をよろしくお願いいたします。

１区　スタート

１区

２区　タスキを掛ける

２区

３区

４区

５区

６区

１区　区間賞表彰　２位

２区　区間賞表彰　１位

３区　区間賞表彰　３位

５区　区間賞表彰　３位

６区　区間賞表彰　２位

総合　第３位

よく頑張りました　いい笑顔です

　本日４日（金曜日）、NP：Jプログラム^＊で、今年度２回目のアメリカの高校生との交流を行いました。
　今回は３年生が修学旅行で不在のため、１年生と２年生のみの交流でした。
　生徒たちは前回の経験を生かして、より積極的にアメリカの高校生との交流を深めていました。

　このような経験が、英語を学ぶ意欲となり、楽しんで英語の学習に取り組んだり、異文化への理解を深めていくきっかけとなることを期待します。
　高校生たちも、長旅の疲れも見せず、中学生との交流を喜んでいました。

　今回も本吉夢プロジェクト委員会の皆様にお世話になりました。すばらしい機会をいただき、ありがとうございました。

１年生との交流①
班ごとに英語での交流を行いました

１年生との交流②

２年生との交流①（オセロ）

２年生との交流②（習字）

２年生との交流③（トランプ）

NP:J プログラム＊：ローラシアン協会の異なる文化に対処する力を伸ばすプログラムで、アメリカの中学生、高校生が指導教師と共に日本について学び、スタディーツアーで実際に来日し、日本の生活や文化に直接触れるスタディープログラム

　３日（木曜日）、世界大学ランキング１位のマサチューセッツ工科大学（MIT）の学生さんによるワークショップを行いました。

　２年生を対象とした授業で、“正解のない問い”に挑む力～STEAM^＊1とリベラルアーツ^＊2で未来をつくる～というテーマのもと、２時間の活動を行いました。

　生徒たちは「３階から落下する卵をいかに割らずに落とせるか？（エッグチャレンジ）」という課題に対して、仮説を立て、実際に装置を作り、実証を行う活動を通して、MITで学ぶ学生さんたちが実際にどんなことを考え、どのように学んでいるのかを体験しました。
　中庭での実証の結果、多くのグループの卵が無事に地上に到着し、歓声に包まれました。

　数年後、MITなどの大学に入学し、世界に飛び立つ卒業生がでることを期待しています。

STEAM教育（学習）^＊1 ：「科学（Science）」「技術（Technology）」「工学（Engineering）」「芸術・リベラルアーツ（Art）」「数学（Mathematics）」の５つの分野を統合的に学ぶ教育

リベラルアーツ^＊２：特定の専門分野に特化するのではなく、人文科学、社会科学、自然科学など、幅広い分野を学び、物事を多角的に捉える力を養うこと、教養