中井小学校ニュース

2月9日（水）
　今日は2年生の教室にお邪魔しました。学習していたのは国語で，「ことばを広げよう」という単元で，教科書にある挿絵（女の子・王様）を見て，絵の中の人がどんな気持ちなのかを想像して文章を書くことにチャレンジしていたところでした。
　女の子が読んでいる本の内容や気持ち，時期などいろいろ想像力を働かせて文章を書き，堂々と発表する姿に成長を感じました。
　図工の作品も併せて紹介します。
　
  
 

2月8日（火）
　今日は業前の時間を活用して，「作文みやぎ」と「算数オリンピック」の表彰式と，養護教諭による「保健講話」を行いました。寒い中での集会活動でしたが，どの児童も集中して会に臨み，仲間の頑張りを大きな拍手で称え，また新型コロナ予防についての保健講話にも，しっかり聞き入る姿が見られました。
　
　
　3時間目は松圃幼稚園の年長さんが来校し，1年生の国語の授業を参観しました。1年生の授業の様子をこの時期に見学することで，入学への期待や，入学後の見通しを持ってもらうことをねらっています。
　今日の国語の授業では，「竹」の漢字の書き方，言葉をつないで文章をつくる学習を行いましたが，1年生の楽しそうで，一生懸命な学習の様子を見て，園児のみなさんは「小学校は楽しそう」という感想を発表してくれました。4月の入学を心待ちにしています。
　
　

2月7日（月）
　2月2週目に入りました。寒さは続きますが，今週も元気いっぱい頑張っていきたいと思います。
　今日は6時間目に5年生の教室にお邪魔しました。総合的な学習の時間で，海に関する学習のまとめ作業を行っていました。三つの班に分かれ，「唐桑の海に学ぶ」をテーマにし，１・２学期の体験学習を通して気付いたことや疑問に感じたこと等を模造紙にまとめるようです。完成が楽しみです。
　
　
↑網起こし体験の様子
＊沖まで出たものの，海が時化て，残念ながら引き返したのでした。

2月4日（金）
　今日は立春。まだまだ寒さは続きますが，暦の上では「春」となりました。昨日の委員会があり，学校の掲示物も2月バージョン様変わりしました。残すところ3週間と少し，子供たちと一緒に頑張りたいと思います。
　さて，今日は1年生の学習の様子を紹介します。
　1年生は生活科の学習で「昔の遊びを体験しよう」という単元があり，けん玉や凧あげなど，今ではほとんどやらない昔の遊びを体験しています。経験値なのか，けん玉を上手に入れる女の子がいたり，なかなか凧がきれいに揚げられない男の子がいたりと，生活経験で差が出る，なかなか面白い単元だなと感じました。（以前紹介しましたが，船橋凧の会さまからいただいた凧です。）
　図工では，クレヨンと絵の具を使って，1年間で楽しかったことを一生懸命描き上げ，友達に工夫した点を説明する様子を見せてもらいました。汗や風の描き方の工夫や色味の工夫を自分の言葉で表現することができていました。
　
 
  

↓　2年生も５時間目に凧あげに挑戦しました。風が強くなってきて，空中でグルグル回転する凧が続出していました。帰る頃には，ものすごい突風に変わり，「ビューーーーーー！！！」という風の音で窓ガラスが揺れるほどの風が吹きました。中井小の風物詩なのだそうです。
　

2月3日（木）
　今日は節分です。一説によると，節分という言葉には，「季節を分ける」という意味があるのだそうです。昔の日本では，春は一年のはじまりとされ，特に大切にされたようです。そのため，春が始まる前の日，つまり冬と春を分ける日だけを節分と呼ぶようになったのだそうです。
　中井小では，保健室前の掲示コーナーがすっかり「節分」に入れ替わっていました。教室をのぞくと，１年生が一心不乱に鬼の絵にクレヨンで色塗りをしていました。今日は，体育のウォーミングアップで，「○○鬼をやっつけよう（仮名）」という体つくり運動を行っていました。とっても楽しそうでした！
　
　
　
　3年生は，松圃虎舞保存会様から小太鼓をお借りし，音楽の「たいこにちょうせん」の学習に取り組みました。バチの持ち方に気を付けながら，打面を見て，しっかり真ん中をたたくよう指導を受けていました。打楽器の良さを改めて感じることができました。
　
　6年生はALTのグレイ先生と一緒に，「小学校での楽しかった思い出を英語で紹介しよう」という学習を行っていました。修学旅行や水泳の授業，学芸会や青葉会まつりなど，楽しかった思い出を上手に表現できていました。グレイ先生から「Excellent！」とお褒めの言葉をいただき，皆，とても嬉しそうでした。
　
　
↑「子供は風の子」寒さなんてへっちゃら･･･なのでしょうか？風邪などひかないで元気に過ごせるよう，声掛けをしていきたいと思います。

2月2日（水）
　今日は午後から学校近くの水道管に不具合があり，学区内の多くの家庭で断水状態になってしまいました。間もなく，復旧予定のようですが･･･。中井小学校は高架水槽があるので，トイレや手洗いの水は何とか間に合わせることができました。仮設の水道管をつなぐ作業が入った関係で，今日は学校の外回りをぐるっと見回ってみました。
　寒い日が続いてはいるものの，秋のグリーンデイで植えたチューリップの芽が顔を出したり，ずっと寒さで凍っていたプールの氷の一部が溶けていたりと，少しずつ春が近づいていることを実感しました。
　
　
　
　
↑最近，校舎前にあるイヌツゲ（おそらく）の黒い実を，ヒヨドリがついばみに来ています。

2月1日（火）
　いよいよ今日から2月です。２月を和名で言うと如月。如月の名の由来は諸説ありますが，寒さで着物を更に重ねて着ることから，「着更着（きさらぎ）」とする説が有力とされているようです。今朝もずいぶん冷え込みましたが，２月４日は立春です。少しずつ，少しずつ春が近づいてきています。「冬来たりなば春遠からじ」。しっかり力を蓄えて，春に備えたいものです。
　今日は，市立学校書きぞめ展と全国児童画コンクールの表彰を行いました。人数の関係で，一人一人に直接渡すことはできませんでしたが，名前を呼ばれた児童は元気に返事をし，代表児童と一緒に礼をするなど，たいへん立派な表彰式となりました。受賞したみなさん、おめでとうございました。
　その後，校長から『今年度，残り２か月。「今さら」と思うか，「今から」と考えるか，「今なら！」と決断するか』という話をしました。低学年の児童には難しかったかもしれませんが，１日１日を大切にしてほしいという気持ちを込めて話しました。
　午後からは来年度の入学児童保護者説明会を行いました。ご多用な中ご参加いただきありがとうございました。
　
　
　
　

1月31日（月）
　今日から，市よりお借りした「なくそう！海洋プラスチックごみ」の6枚のパネルを昇降口に展示し始めました。
　ご存じのように，気仙沼市は，遠洋・沖合漁業の根拠地として全国屈指の水揚高を誇っており，水産業を基幹産業として発展してきました。
　最近，海洋プラスチックごみ問題のことを耳にすることが多くなってきましたが，水産資源や漁業など本市の基幹産業への直接的な影響だけでなく，消費者の安心・安全の確保，観光やレジャー，海岸域の居住環境への影響等も懸念されてきています。
　パネルを見て，少しでも自分の生活を改めたり，行動を起こす児童が増えることを期待しています。
＊世界経済フォーラム報告書では，約30年後には魚よりプラスチックゴミの量が増える，とあるそうです。深刻な問題として捉えなければなりません。

↓さっそく何名かの児童がパネルに関心を持ってくれました。
　

1月28日（金）
　「今日の給食」コーナーでお知らせしたとおり，今週は全国学校給食週間で，郷土料理や地元食材をふんだんに使用したメニューが出ていました。
　今日は，「メカジキメンチコロッケ」を提供していただきました。海洋教育の一環で，メカジキ漁について学習した5年生に，テレビ局や新聞社の方が取材に入りました。かなり緊張していましたが，普段の生活では食べられないようなメニューに舌鼓を打ちながら，給食に携わってくださっている方々に対して感謝の気持ちを述べていました。
　
　
　
↑　今朝の中井小校庭です

　午後からは４年生の社会の授業を参観しました。「特色ある地域と人々のくらし」という単元のまとめに入ったところでした。教科書では，石巻市雄勝町の雄勝硯を取り上げ，雄勝硯をどのように守り，後世に伝えていくかがテーマとなっていました。今日の授業では，教科書の例を参考にしながらタブレットを用い，グループで協力しながら４コマCMを作成するというもので，すでにナレーションを吹き込むところまで進んだ班もありました。完成が楽しみです。
　

1月27日（木）
　今日は計画委員会の「挨拶運動」の日です。火・木の2回実施していますが，委員の皆さんも登校してきた児童も明るく爽やかな挨拶を交わすので，そばに立っている私も朝から元気をもらっています。
　午後からは１・２年生の体育におじゃましました。準備運動は，つま先の向きやどこの部位を伸ばすのかに注意しながら行っていました。主運動をイメージした補助運動や，全員ですばやく準備すること，跳び箱を跳びこすための段階的な練習が取り入れることなど，工夫された授業に感心しました。子供たちも一生懸命練習に取り組んでおり，今後の上達がとても楽しみです。