３校時に１年１組で数学の研究授業をしました。
　平面図形の基本，角の二等分線の作図の授業でした。
　前時に行った垂線の作図の方法を生かして角の二等分線を作図し，なぜ，二等分線になるかを考える授業でした。
　生徒は，様々な方法で角度を調べる工夫をしていました。

　１３：３０から，２年生の２名の生徒が，新型コロナウイルスの感染拡大のため，中止になった「令和３年度第７回気仙沼市防災フォーラム～市民みんなで考える防災　兼　東北大学災害科学国際研究所第３５回防災文化講演会」の代わりに行われた防災学習実践発表に，オンラインで参加しました。
　大谷小学校，鹿折中学校，気仙沼高等学校，新城東地区自主防災組織の取組について聞き，学びました。

　２校時に１年１組で道徳の研究授業をしました。
　「郷土の伝統と文化の尊重，郷土を愛する態度」について，広島県の宮島彫りの伝統工芸士　広川和夫さんのお話から考えました。
　生徒は，ポイントになるところに線を引いたり，グループで話し合ったり，よく考えていました。

　放課後，席書大会を行いました。
　全員が真剣に取り組んでいました。特に，中学校最後の席書大会になる二人の３年生からは，強い意気込みが感じられました。
　書き上げた作品の中から選び，月曜日の市の審査会に臨みます。

　１３，１４，１７，１８日の放課後，書きぞめの代表生徒になった８人が，多目的教室で練習会を行いました。
　落ち着いて，静かな雰囲気の中に，墨の香りが漂い，筆の進む音だけが聞こえていました。
　２０日校内席書大会で作品を出品し，地区，県の審査へと進んでいきます。