２８日（金曜日）午後、オンラインで行われた海洋教育こどもサミット in 東北に参加しました。
　津谷中学校は、岩手県洋野町立大野中学校、種市中学校と気仙沼市立階上中学校のグループでした。　
　代表生徒が４名が地域連携室から津谷中学校の総合的な学習の時間（向が丘楽習）の取組や個人探究の発表を行いました。
　個人探究の代表は、防災についての発表でとてもすばらしく、感動しました。
　代表以外の生徒で海洋に関わる探究を進めているゼミは、各学校の発表を視聴しました。
　海洋に関わるゼミ以外は、探究のゼミ発表会を行いました。

　１２月４日（木曜日）は、総合的な学習の時間（向が丘楽習）の発表会です。
　生徒一人一人の興味や関心に取り組んだ探究を是非見に来てください。

　放課後、放課後学習会を行いました。自分で選択して、各教科の学習会に臨みました。
　数学の一次関数の取組を見に行きました。
　教え合ったり励まし合ったりして、問題に取り組んでいました。

　昨日２７日（木曜日）５時間目、３人の講師の先生方にも来校いただき、３年生から２年生への御嶽太鼓伝承会が行われました。
　太鼓、笛、虎舞のそれぞれで技術の伝達が行われました。また、最後には、３年生から講師の先生方に御礼の言葉がありました。

　今年度、地域の行事等に大活躍の３年生でしたが、来年度も、地域のお祭りや文化祭などでの演奏披露が行われます。
　しっかりと気持ちまで受け継いで、地域の伝統を伝承し続けてほしいと願っています。

　先週２０日（木曜日）、１年生はリアス・アーク美術館に校外学習に行ってきました。
　この２年間は、東日本大震災を経験していない生徒に少しでも震災を学んでもらい、防災・減災の知識を身に付け、命を守れるようになってほしいと強く願い、リアス・アーク美術館の山内館長の話を聴いています。
　山内館長は「がれき」とは呼ばず「被災物」と伝えます。
　それは、「被災物」が単なる瓦礫でも残骸でも、ましてやごみなどではないからです。人々と暮らしを共にし、人々と共に大地震と津波を経験し、人々と記憶を分かち合い、人々と共に生きてきた物語をはらみ、人々と共に生きてゆく祈りを宿す、そのような意味において、魂ある「モノ」だと考えているからです。

　小学校で、向洋高等学校旧校舎の気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館を訪問して、津波の恐ろしさを眼で見て体感してきていることもあり、中学校では館長の語りと被災物の物語を見て、感じてもらいたいと考えているからです。

　命を守る学びを伝えていくことは私たち大人の責務です。
　この学びが、少しでも子どもたちの命を守ることに繋がるように期待しています。

　２５日（火曜日）、東北学院大学の稲垣忠先生にお越しいただき、研究授業と大学連携「授業力向上支援」事業による研修を行いました。
　５校時に、１年１組の社会、２年１組の家庭の授業を行いました。
　社会は、地理「世界の諸地域」の単元で「人々の生活や地域的特色から、地球的課題に気付き、できることを考えよう」という単元を貫く問いを立て、３１時間の単元内自由進度学習で取り組む探究的な授業計画を組み立てていました。
　ガイダンスの１時間の後、最初の７時間を全員でアジア州に取り組み、進め方を学んでいました。
　家庭は「楽しく安全な知育絵本を作るにはどうすればいいだろうか」という問いを、裁縫と幼稚園・保育所訪問を組み合わせて、単元を貫く課題として行っていました。
　全体１５時間の３時間目で、４人のグループでお互いの製作案を検討し合う構成的協働の場面でした。
　話合いの進め方やヒントなども準備されており、しっかりと対話が行われていました。
　どちらの授業も一生懸命取り組む生徒の様子がうかがえました。
　放課後、授業検討会を行い、津谷小学校の先生にも参加いただきました。
　また、研修として「生成AIと考える教科の探究的な学び」と題して、稲垣先生が開発して公開しているソフトを使って演習的な講話をいただきました。
　学びの改善に向けて学んだ貴重な一日となりました。

１年１組社会　導入　進め方の確認

１年１組社会　一人で学びたい人は地域連携室で取り組む
でも、友達のささやきがヒントになっている

１年１組社会　参観者にも課題や進め方、生徒それぞれの今日の取組などを紹介

２年１組家庭　導入

２年１組家庭　話合いの進め方を先生に聞く

２年１組家庭　お互いの製作案をタブレットで共有しながら、話合い

２年１組家庭　話合いの進め方、ヒントのカード

２年１組家庭　作品例

研修「生成AIと考える教科の探究的な学び」

生成AIと考える教科の探究的な学びホームページ画面

生成AIとの共創による授業づくりについて

　２２日（土曜日）松島運動公園で、サッカー部の県新人大会が行われました。
　前半、裏に抜け出される攻撃で０－２とされました。後半、中盤までに２点取り返し追いつきましたが、最後はまた２点取られ、最終的に２－４で惜敗しました。
　インフルエンザの休校によって合同の練習もあまりできない中で、よく追いつき頑張りました。
　この経験を生かして、来年の中総体での活躍を祈っています。
　冬期間の練習での頑張りと県大会での１勝を期待しています。

　保護者の皆様へ１０：３０にマチコミで配信した内容と同じです。

　いつも大変お世話になっております。
　インフルエンザ等により明日まで出席停止の生徒が多数いることもあり、学校閉鎖を１８日（火曜日）まで延長し臨時休校といたします。
　３年生の教育相談も行いません。
　なお、お子様にかぜ症状がある場合には、医療機関を受診し、学校まで御連絡をいただきますようお願いいたします。
　現在、かぜ症状等がない生徒についても不要不急の外出を避け、うがいや手洗い、アルコール消毒などの基本的な感染症対策をお願いします。
　また、インフルエンザ等の症状が軽快し、熱が下がった場合にも、人に感染させるリスクを踏まえ、外出は控えるようお話しください。

　症状が落ち着いた生徒の皆さんは、AIドリルなどを活用した学習に取り組んだり、総合的な学習の時間（向が丘楽習）発表会に向けた準備をしたりするなど、学習を進めることを期待しています。

　今日は、気仙沼市津波総合防災訓練の日でした。
　津谷小学校・中学校区では、昨日行った地区もありますが、今日の訓練に合わせて行った地域も多くありました。
　今年、自主防災会を立ち上げた津谷松岡地区（街・仲町・上町）の訓練に参加してきました。
　地区での訓練は３年目になります。１年目は地区の方々で、２年目学校も一緒になって小学生・中学生も参加しました。
　今年度は自主防災会としての初めての訓練となりました。
　松岡タウンセンターに避難後は、名簿作成、消火訓練、防災資機材（担架・軽量リヤカー組立・発電機）稼働訓練を行いました。
　昨年度は、発電機が動かないなどといった課題があったそうです。また、消火器の扱いはかなり難しいようで、訓練が必要でした。。
　さらに、塩おにぎりの炊き出し、消防団第13分団の照明班資機材搬送車の説明などを受けました。
　伝承班では、小・中学生が来た場合は、防災・防犯を含めて、危険箇所マップ作りを進める予定だったと話されました。
　活動を通して見てみると、一人一人が当事者意識を持って取り組むように工夫されており、班のリーダーと参加した皆さんが話し合いながら進めていることがとてもよい取組だと思いました。

松岡タウンセンター

松岡タウンセンターの中

名簿作成

消火訓練

担架搬送訓練

軽量リヤカーの組立

発電機と照明

松岡タウンセンター内の備蓄品

備蓄倉庫

気仙沼市消防団第13分団照明班資機材搬送車

炊き出しの塩おにぎりを配る

　本日、馬籠地区で行われた防災訓練に参加してきました。
　まず、第１避難場所の林業センターに集まり、その後、旧馬籠小学校まで徒歩で上がりました。
　旧馬籠小学校体育館には、気仙沼市役所の馬籠地区避難所開設担当者が５人来ており、名簿記入の後、体育館内でパーテーションの設営や質疑応答が行われました。
　その後、体育館東側にある備蓄倉庫の中を見学し、何が入っているかなどを確認しました。
　「毛布はありますか」「外トイレは使えますか」「最近は線状降水帯など大雨の可能性があります。いつ逃げればいいですか」などとたくさんの質問が出ました。
　残念ながら、インフルエンザ・かぜの感染拡大防止のため、小中学生の参加はありませんでしたが、地区の皆さんの真剣な訓練のようすを見ることができました。
　気仙沼に戻る途中、山田地区の大名会館の前を通ってみました。
　すでに訓練は終わって皆さん帰り道でしたが、消防の協力をもらって訓練をしたと聞きました。
　災害はいつ起こるかわかりません。
　「正しい知識」と「訓練」が大切と言われています。
　どうかこれからも続けていただければと思います。

林業センター前に集合

旧馬籠小学校体育館に移動
歩くと１５分ぐらい掛かります
すでに発電機が動いてました

プライバシー確保のパーテーションを開いてみる

馬籠小学校体育館には３６個あるそうです

質疑応答

備蓄倉庫を確認する

備蓄倉庫でもたくさんの質問がありました
質問者は学校運営協議会　会長さんです

紅葉（もみじ）はとてもきれいに色付いてました

校庭の南東側の木がなくなり視界が開けていました

校庭は草がきれいに刈られていました

校舎全景

　１６日（日曜日）、気仙沼市津波総合防災訓練のサイレンに合わせて、市内の多くで避難訓練等が行われます。
　津谷小学校・中学校の児童・生徒の参加は、今年度はインフルエンザ、かぜ等の感染拡大防止のため見送られましたが、地区の活動は行われますので、お知らせします。

　馬籠地区の多くは１５日（土曜日）に行います。馬籠上沢は１６日（日曜日）実施です。
　小泉浜は予定どおり行います。
　津谷地区の漆原・松ヶ沢・猪の鼻・表山田は１５日（土曜日）に行います。
　津谷下町、津谷街・津谷仲町・津谷上町、津谷舘岡、登米沢、風越は予定どおり１６日（日曜日）実施します。

　詳細は添付ファイルをご覧ください。
（添付ファイル：防災訓練地区ごとの活動.pdf）

　１週間前の８日（土曜日）、「気仙沼市からのお知らせ　⚠クマに注意してください！」が三陸新報に掲載されました。
　ご覧になっているとは思いますが、確認のために掲載いたします。
　クマの目撃や出没した痕跡を発見した際の連絡先は、旧町内は本吉総合支所地域振興課になります。
　今日も１５：００ごろに市内の目撃情報が防災行政無線で放送されました。
　令和９年度後半には、防災行政無線は津波浸水想定区域内に縮小し、津波情報だけに限定する見直しが検討されています。
　市では市公式LINE登録を呼び掛けています。ご検討ください。

　保護者の皆様、インフルエンザ、かぜ等の感染拡大防止の緊急の対応によるお迎えありがとうございました。
　１、３年生についても、２年生と同様月曜日までお休みにします。部活動や諸活動、３年生の教育相談も月曜日までお休みです。
　１６日（日曜日）に予定しておりました防災訓練についても中学生の参加は中止とします。
　なお、現在、かぜ症状等がなくても不要不急の外出を避け、うがいや手洗い、アルコール消毒などの基本的な感染症対策をお願いします。
　お子様にかぜ症状がある場合には、医療機関を受診し、学校まで御連絡ください。
　１７日までの対応で感染拡大を抑え、火曜日からの教育活動に向かいたいと思います。
　どうぞご理解ご協力をお願いいたします。

　保護者の皆様、インフルエンザ、かぜ等の感染拡大防止の緊急の対応によるお迎えありがとうございました。
　２年生については、マチコミで連絡差し上げたとおりです。
　また、部活動も月曜日までお休みにします。
　今週末県新人大会だったバレーボール部は残念ながら棄権します。
　サッカー部も、参加予定だったゴールデンカップ大会について辞退することにしました。
　ご理解ご協力をお願いいたします。
　１６日（日曜日）の気仙沼市の訓練に合わせて行う津谷地区津波総合防災訓練について、２年生は参加しません。
　１、３年生は今後の感染の状況を見て判断いたします。

　午後は、青少年のための宮城県民会議主催の青少年健全育成みやぎ県民のつどいがはまなすホールで行われたので参加してきました。
　少年の主張宮城県大会出場者の発表や日本フェンシング協会会長で気仙沼市在住の千田健一氏の講演会がありました。

　今日は、２学期中間テストでした。
　５教科のテストに取り組みました。
　昨日の放課後、CAI室をのぞいたら、お迎えが来るまで一生懸命勉強している姿がありました。
　努力がすぐには結果には表れないときもあります。でも、少しずつ少しずつ進めることが大事です。

　先週６日（木曜日）、２年生は仙台研修を行いました。
　生徒たちが計画し、研修への課題や目標を持ち、体験活動を通して、お互いのよさに気付き、認め合い、協力して取り組む力を養うこと、地下鉄等の公共交通機関の利用方法やマナーを身に付けること、総合的な学習の時間（向が丘学習）の探究学習の課題解決に向けた体験や調査の一環とすることを目標に行動しました。
　班ごとに、仙台市科学館、博物館、文学館、仙台城跡、瑞宝殿、東北大学総合学芸博物館、八木山動物園、ベニーランド、七十七銀行金融資料館などを見学し、午後は主に仙台駅周辺で買い物などを楽しみました。
　この研修がしっかりと一人一人と学年の力になり、来年度の修学旅行で生かされるように、今後の学校生活を期待しています。

　１１日（火曜日）１８：００から、多目的室において、津谷地区・小泉地区青少年育成協議会総会を開催しました。
　コロナ禍もあり、長年、紙面開催が続いていた協議会でしたが、昨年度、市の青少年育成協議会副会長でもある千葉慶人さんに会長をお引き受けいただいて総会を行い、継続して活動ができるような土台ができあがりました。
　今後は、５または６月に総会を行い、挨拶運動への協力、健全育成の言葉を入れたティッシュなどの配布の活動から、登下校の見守りなど少しずつ活動を広げていきたいと考えております。

　地域全体で、子どもたちの健全育成に向けて取り組んでいきたいと思いますので、どうぞご協力をよろしくお願いいたします。

　今日はメディアコントロールチャレンジデーです。
　パソコン、タブレットやスマートフォンの使用をしない・できるだけ用いない日として、津谷小・中学校合同や中学校単独で行っています。
　学習に集中して取り組む、読書をする、家族と会話・団らんの日にするなどデジタルから少し距離を取って生活してみてください。
　生徒自身で取り組むことがもっとも大切ですが、ご家族の励ましも重要です。
　ご協力をよろしくお願いいたします。

　今朝、体育館で、生徒会役員の任命式・引継式、後期専門委員の委嘱と委員長への委嘱状の交付、文化祭合唱コンクール表彰を行いました。
　生徒会会員としてのフォロワーシップと、万が一熊に襲われたときの防御姿勢について話をしました。

生徒会旗等の引継

新生徒会長の挨拶

文化祭合唱コンクールの表彰

　気仙沼市では、平成２８年５月２６日に開催した防災会議において、毎月１１日を「防災を考える日」として、市地域防災計画に位置付けました。

　これは、東日本大震災の教訓を忘れず、今後も発生の恐れがある地震・津波などへの備えについて、家庭や地域などで振り返りや点検などを行う機会にしていただくことが目的です。

　市から毎月テーマが伝えられます。
　震災を振り返りながら、日頃の備えについて、月に１回は家庭や学校、職場、地域で話し合うようにしましょう。

 （気仙沼市のホームページから）

　令和７年１１月のテーマは「」です。（添付ファイル202511 11月5日は「津波防災の日・世界津波の日」.pdf　）

　８日（土曜日）、９日（日曜日）市立小中学校図工美術作品展、絵で伝えよう！わたしの街の宝もの展が同時に開催され、本校生徒の作品が数多く出展されました。
　８日午前に会場で作品を鑑賞してきました。
　本校の生徒の作品は、よく見て、よく描かれていて、感心しました。

絵で伝えよう！わたしの街の宝もの展　作品

　午後は、気仙沼市家庭教育大会に参加してきました。
　人権作文燈火の表彰と代表児童生徒の朗読、宮本延春（みやもとまさはる）氏の講演会を聴いてきました。

　８日（土曜日）は女子ソフトテニス部、９日（日曜日）は男女卓球部が県新人大会に出場してきました。
　女子ソフトテニスは１試合目で残念ながら敗退してしまいましたが、２パートともよい試合だったと聞いております。
　卓球部は、個人戦は男女とも１、２回戦で惜敗でした。
　団体戦は、女子が１回戦石巻中学校と対戦し勝利、２回戦は優勝した三本木中学校に惜敗し、ベスト１６でした。
　男子は、夏の県大会の結果によって第３シードで臨み、第３位という結果を収めました。夏に続いて第３位。しっかりと受け継ぎました。
　この結果に油断することなく、１本１本の精度とスピードを高め、来春・来夏に活躍することを期待しております。

　１１月８日（土曜日）泉庭球場、１１月９日（日曜日）岩沼市総合体育館で行われる県新人大会に出場する女子ソフトテニス部と男女卓球部の壮行会を放送で行いました。
　地区の代表として、また、来年度の県大会での対戦相手をしっかりと見極めるよう頑張ってきてほしいと思います。
　活躍を期待しています。

　２０１２年１２月の国連総会において、毎年１１月５日が「世界津波の日」に制定されました。
　世界中で津波によってもたらされるリスクに関する人々の意識を向上し、津波対策を強化するため、日本をはじめとする世界１４２か国の共同作業により制定され、津波対策に関する新たな取組が始まりました。

　日本では、東日本大震災が発生した２０１１年に、津波対策について国民の理解と関心をより一層高めるために、「津波防災の日」を制定しました。
　１１月５日は、嘉永７年（１８５４年）、安政南海地震（M. 8. 4）による大津波が紀伊半島を襲った日です。
　その時、和歌山県のある村（現在の和歌山県広川町）で、収穫したばかりの穂を積み上げた「稲むら」に火を放ち、暗闇の中で逃げ遅れた村人を高台に導いて多くの命を救ったという「稲むらの火」の逸話に因んで、１１月５日が「津波防災の日」に制定されました。

　１１月８日（土曜日）９：３０から、本吉体育館アリーナで開催される「遊んで学んで考えよう　あそぼうさいラボ」の案内が届いております。
　気仙沼高校２年生の畠山さんが、特定非営利活動法人はまわらす（大谷）と組んで行う防災イベントです。
　気仙沼市主催の「気仙沼の高校生MY PROJECT AWARD 2025」の取組の一環として行われます。
　学びたくなる防災、避難所で率先して幼児を遊ばせてくれる小学生や中学生の育成などを目的としているそうです。
　興味がある場合は、２次元コード（参加フォーム）から申し込んでください。
　詳しい内容も教えていただけると思います。
（添付ファイル：20251108　あそぼうさいラボ.png）

　本ホームページで１０月２３日（木曜日）に取材を受けたと紹介（http://www.kesennuma.ed.jp/tsuya-cyuu/html/blogs/blog_entries/view/44/e69d211bc8dd0f34741a513bee89f331?frame_id=22）した内容が、三陸新報の記事として、１１月２日（日曜日）に１面トップで掲載されました。
　「子供の読書離れ　改善されない不読率　県内小中校生　朝読書で習慣付け促す」のタイトルで、本校の朝読書の取組、探究学習や教科での本の活用、廊下での平積みの紹介、幼保小中高での連携などを記事にしていただきました。
　ぜひ一度ご覧になっていただければと思います。

　先日１０月３１日（金曜日）に、学園橋上流側の柿の木は伐採されました。
　近隣では、柿の木に登って実を食べている熊の目撃情報や糞の中に柿の種があったということから、学園橋の上流側の柿の木が不安だという声がありました。
　学校や各所から連絡が入り、河川を管轄している宮城県でも即日対応したようで、午後には伐採されたと連絡がありました。
　今年は、ドングリが不作、ドングリがあっても北限が進んだイノシシが根こそぎ食べていて、山には熊の食べ物が少ないなどと言われています。
　少しでも懸念されることに対しては対応が必要かと思います。

　冬眠までは、まだまだ熊の活動が活発な季節になります。
　ペットボトルを潰す音・戻るときの音が苦手などとも聞いています。
　私の家の近くでも目撃情報があるため、自宅の玄関に準備してみました。
　できるだけの対応策を取り、十分に留意して生活していただければと思います。

１０月３１日（金曜日）のようす

１０月３１日（金曜日）のようす
たわわに実っています

１１月４日（火曜日）今朝のようす　伐採済みです

根元から7～80cmくらいのところで切られています
下草も刈っていただきました