2021年6月の記事一覧

6月29日（火）
　業前の時間に今年度１回目の防災朝会を実施しました。中井小学校では避難訓練だけでなく，学期に１回防災朝会を開いて，様々な自然災害が発生した場合の対処方法を学習しています。
　今日は，防災主任が「地震」と「津波」の対応について説明したあと，地震が起きた場合の身の守り方を実際に行ったり，みやぎ防災教育副読本「未来へのきずな」の資料を活用し，縦割り班で話し合いを行ったりしました。
　地震はいつ何時やってくるか全くわかりません。このような学習を繰り返し行い，「自分の命は自分で守る」ことができる児童を育てていきたいと思います。
　
　
　

6月28日（月）
　来月の9日に，中井小学校では「海に親しむ会」を実施します。学校の近くの「滝浜」という海岸で，下学年・上学年に分かれて，潮だまりでの生き物探しや，係留している船から箱めがねで海中をのぞく活動を行うものです。今日は児童が下校してから，担任等の7名で実地踏査を行いました。安全に気をつけながら充実した活動になるよう，しっかりとした計画を立てていきたいと思います。
　
　

6月28日（月）
　4年生は「総合的な学習の時間」で“守ろう！ふるさとのまち・伝統”をテーマに学習を進めています。今日は大漁唄込み保存会の鈴木様と戸羽様にご来校いただき，崎浜大漁唄込みの歴史について学習をしました。戸羽様には手作りの紙芝居を用い，大漁唄込みの発祥や「天運循環」（幾多の浮き沈みを乗り越える不屈の闘志）という言葉をとても大切にしていること，鈴木様からは，今手元に残っている最古の大漁半纏（明治43年）をご披露いただきました。お恥ずかしながら，唐桑地区には県や市から指定を受けている無形民俗文化財が六つもあることも知りました。地域の中で共に歌ったり踊ったりして育まれてきた郷土芸能を，後世に伝えていくにはどのようにすれば良いのか，じっくり考えさせていきたいと思います。
　
　
　
↑最古の大漁半纏　　　　　　　　　　　　　　　　　↑崎浜大漁唄込みの写真（インターネットから）

6月25日（金）
　ようやく気温が上がり，今年度初めての水泳学習を行いました。3校時には高学年が，4校時には中学年が元気よく水しぶきを上げながら，練習に取り組んでいました。久しぶりの水泳ですので，思うように体が動かせないかもしれませんが，息つぎやキックなどの基礎をしっかり身に付け，少しでも長く，少しでも速く泳げるようになってほしいと思います。
　
　
もう一つ，学校の様子を紹介します。
今日は今年初めての「ふれあい給食」でした。給食の時間に担任以外の先生も入って，子供たちと一緒に給食を食べるというものです。本来であれば子供たちと向き合って，楽しい会話をしながらおいしく給食を食べるという企画なのですが，コロナ感染予防ということで，同じ向きで，話をしないで，静かに見守りながら給食を食べました。何度も紹介していますが，子供たちは「黙食」をきちんと守り，噛むことや味わうことに集中できています。時々目が合ってにっこりするだけでも，給食が格段においしくなります。今日おじゃました1年生は，食缶を全て空にできました！これもまた素晴らしいことです。
※最後に食べられなかったおかずをもどす子供はいましたが，「苦手な物でも少しは食べる」頑張りが見られました。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑全部食べることができました！お弁当も空っぽです。

6月24日（木）
　本日，今年度第１回評議員会を開催しました。
　学校評議員会は，校長が地域の方々の意見を幅広く聞くためのものです。これにより，地域や社会に開かれた学校づくりを一層推進し，学校が家庭や地域と連携しながら，特色ある教育活動を展開することができます。
　今日は，委嘱状を受け取っていただき，校長から今年度の学校経営方針等を，教頭から児童の様子を説明し，実際に子供たちの授業の様子を見ていただきました。その後，地域での子供たちの様子や学校への期待など，幅広くご意見をいただきました。教職員と共有し，今後の学校経営に生かしていきたいと思います。委員の皆様，ご多用な中ありがとうございました。
　
↑評議員の皆様に全学年の授業をみていただきました。

続いて昨日の授業を紹介します。
2年生は唐桑小の栄養教諭である佐々先生をお招きし，食事の栄養や給食についてご指導をいただきました。食べ物にはそれぞれ役割があって（からだをつくるもと・からだの調子を整える・エネルギーのもと）それぞれバランス良く食べることが大切であることを学ぶことができました。今日の給食は完食できたでしょうか？
　
2年生の授業を途中で抜け，職員室に戻る途中，1年生の教室が静まりかえっていました。窓越しにのぞくと，一心不乱にアサガオの葉の写生をしていました。一人一人個性的な葉を描くことができたようです。